A+
A-



image_60

“Огоҳлик ва ҳушёрлик – давр талаби” мавзусида

НДКИ академик лицей она тили ва адабиёт фани ўқитувчиси Бозорова Гулчеҳра Назаровнанинг “Огоҳлик ва ҳушёрлик – давр талаби” мавзусидаги мақоласи. Миллий ғояни ёшлар онгига сингдириш ва эътиқодига айлантириш шарт-шароитлари қуйидагилардан иборат: 1) Тарбия йўли билан. 2) Ёшларни ғоявий

image_60

“Баркамол авлодни Ватанга муҳаббат руҳида тарбиялаш ва зарарли ғоялардан асраш” мавзусида

НДКИ академик лицей маънавият асослари фани ўқитувчиси Бобоназарова Нафиса Толибовнанинг “Баркамол авлодни Ватанга муҳаббат руҳида тарбиялаш ва зарарли ғоялардан асраш” мавзусидаги мақоласи. Жисмонан ва ҳар томонлама ривожланган баркамол авлодни миллий ва умуминсоний қадриятлар хамда Ватанга

image_60

“Шахс маънавий камолотини таъминлаш муаммолари: ўқув - тарбия жараёнида ҳар қандай тахдидларга қарши тура олувчи шахсни тарбиялаш масалалари” мавзусидаги

НДКИ академик лицей маънавият асослари фани ўқитувчиси Бобоназарова Нафиса Толибовнанинг “Шахс маънавий камолотини таъминлаш муаммолари: ўқув - тарбия жараёнида ҳар қандай тахдидларга қарши тура олувчи шахсни тарбиялаш масалалари” мавзусидаги мақоласи. Бу муқаддас заминда яшаётган хар қайси

image_60

АЛИШЕР НАВОИЙ ТАЛҚИНИДА ОТА-ОНА ВА ФАРЗАНД ТАРБИЯСИ

Ўзбек халқининг буюк мутафаккири Алишер Навоийнинг илмий-фалсафий мероси ва ижодиёти, маънавият ва маърифат ҳақидаги ғоятда сермазмун ва кўп қиррали таълимоти эндиликда бутун тараққийпарвар инсониятнинг бойлиги бўлиб қолди. Унинг ўлмас асарларида ўзининг чуқур илмий ифодасини топган халқ ва Ватан,

image_60

«Шахс маънавий камолотини таъминлаш муаммолари: укув - тарбия жараёнида хар кандай тахдидларга карши тура олувчи шахсни тарбиялаш масалалари»

Бу муқаддас заминда яшаётган хар қайси инсон ўз фарзандининг бахту саодати, фазлу камолини кўриш учун бутун ҳаёти давомида курашади, меҳнат қилади, ўзини аямайди. Келажак авлод хақида қайғуриш, соғлом, баркамол наслни тарбиялаб етиштиришга интилиш бизнинг миллий хусусиятимиздир. Бола туғилган